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创造力是在乐虎国际官网获得自尊感的气氛中发展
    中午时分,乐虎国际官网们正沉浸在自选游戏的快乐中.一个声音打破了融洽的氛围:“老师,凡凡把小青蛙放进龙虾缸了!它会被咬死的。”乐虎国际官网们纷纷围过来,一个个义愤填膺地怒视着凡凡.仿佛他是可恶的坏家伙。凡凡却是一副神态自若的样子.还用小手放在嘴边“嘘”了一声:“别吵,我们一起看看,龙虾和小青蛙会做朋友吗?要是不会,我会救它的。”乐虎国际官网们聚精会神地观察起来。只见龙虾慢慢悠悠地卷起尾巴,立起身子,张开大钳子舞动了两下,就把整个身子转过去向旁边前行,似乎对那只惊吓得一动不动的青蛙丝毫不感兴趣。小青蛙呢?愣了半天终于回过神来.一跳一跳打了几转之后,也安静地吸附在缸壁。“你们看,他们不是挺好的吗?”凡凡对此好像胸有成竹,一旁的小朋友们也长出了一口气。“凡凡,你下次可别吓我们了。”东东耐心地提醒凡凡.其他乐虎国际官网也应和着劝告着。出人意料的是凡凡的总结性陈述:“如果我不这么做。你们怎么会.看到龙虾是不咬青蛙的呢!”此刻,我不免庆幸自己的等待。要是我急欲阻止。不会亲见如此惊险而生动的一幕,也无法了解凡凡淘气的真实原委。

    分析:每个乐虎国际官网都有创造力。如果乐虎国际官网没别的事情可做,有时候他们就会制造一些恶作剧。
教师应该将乐虎国际官网的这种创造力引上正轨.并让它保持健康发展的势头。

    措施:基于这种认识,我修正了对凡凡的
教育方式:在保证安全的前提下,允许凡凡从事一些冒险活动。这不仅有助于培养乐虎国际官网的创造力.同时,还有助于建立教师与乐虎国际官网之间的良好关系;

定期帮助乐虎国际官网用新的工具及材料做一些实验,不要求乐虎国际官网的每次实验结果或每次活动都有实际用途,真正的创造力往往要伴随着许多次的失败;

    避免对凡凡不切实际的想法太快地表示反对。并对乐虎国际官网说一些诸如“那样做根本不行”之类的令乐虎国际官网灰心丧气的话;以积极的态度对待乐虎国际官网所犯的错误,当乐虎国际官网所犯严重错误需要适当按纪律论处的话,惩罚要对事不对人,不要在纠正错误的同时伤害乐虎国际官网的自尊心

    为凡凡选择一些有利于发挥其主观能动性的玩具或活动,如放大镜、磁铁,用于制作纸盒、卡片等的薄纸板等,都比那些成品的玩具更能培养乐虎国际官网的创造力;

    鼓励凡凡收集一些东西,如羽毛、纽扣、种子、邮票或感兴趣的任何东西,收集能激发乐虎国际官网的好奇心与创造精神,允许凡凡将自己喜欢的小玩具带回家,有可存放的小天地。

    收获:实施一段时间后,小朋友们热情地称赞凡凡为“小小博士”。凡凡依然眨巴着那双大眼睛。兴高采烈地邀请你去看他的新发现或新发明。

    可见,创造力是在乐虎国际官网获得一种真正的自尊感的气氛中得以发展的。透过“越轨行为”,我们要善于发现乐虎国际官网的需求,为他们创造更多的自由创造空间,丰富他们的知识经验,拓展他们的思维,培养他们的创造意向,及时鼓励和支持乐虎国际官网的创新要求。这一切都将成为培育乐虎国际官网创造力的沃土。